Academic Innovation Incubators: Emerging Models and Strategic Considerations for Leaders

Cheryl Slover-Linett

In Brief

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Equipes de liderança em faculdades e universidades estão profundamente preocupadas com a melhor forma de aproveitar a inovação acadêmica para melhorar o sucesso dos alunos, fortalecer os resultados da aprendizagem e aprimorar a experiência de uma educação pós -secundária. Sucesso, fortalecer os resultados da aprendizagem e aprimorar a experiência de um ensino pós -secundário. 

Throughout 2014, Huron and the American Council on Education (ACE) conducted research to gauge some of the current thinking and practices of select institutions on the best way to leverage academic innovation to improve student success, strengthen learning outcomes, and enhance the experience of a postsecondary education. 

Este artigo destaca nossas descobertas conjuntas e inclui discussões de acompanhamento com várias instituições de ensino superior líder.

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