em breve
Interesse em fusões e aquisições (fusões e aquisições) cresceu entre líderes de faculdades e universidades e membros do conselho nos últimos anos. Embora possamos caracterizar isso como um pensamento estratégico "não tradicional", deve ser incentivado. A mudança em todo o setor está em andamento e Líderes estão perguntando adequadamente como posicionar suas instituições para obter sucesso nas próximas décadas. As fusões e aquisições podem ser uma dessas avenidas. Embora os ventos financeiros, demográficos, demográficos e outros continuem aumentando para faculdades e universidades, o modelo operacional se tornará insustentável para muitas instituições pequenas e regionais. Os fracos serão devorados por instituições fortes famintas de crescimento. Ou assim parece que. Ao contrário do setor corporativo, onde as empresas são consideradas para aquisição devido a recursos atraentes, como produtos inovadores ou trajetórias de crescimento nítidas, as aquisições de ensino superior geralmente ocorrem quando uma instituição menor está lutando e enfrentando um possível fechamento. Essa distinção pode explicar por que alguns membros do conselho-veteranos de fusões e aquisições corporativas-se vêem desiludidas pelas opções disponíveis. Expansão para o adquirente
This growing trend has been fueled, at least in part, by a narrative of Darwinian inevitability that has become commonplace among higher ed prognosticators. While financial, demographic, and other headwinds continue to increase for colleges and universities, the operating model will become unsustainable for many small and regional institutions. The weak will be gobbled up by strong institutions hungry for growth. Or so it would seem.
The Realities of the M&A Landscape
The same factors that make an institution available for acquisition generally make it unattractive to many potential buyers. Unlike the corporate sector, where companies are considered for acquisition because of attractive features such as innovative products or sharp growth trajectories, higher education acquisitions typically occur when a smaller institution is struggling and facing possible closure. This distinction may explain why some board members — veterans of corporate M&A — find themselves disillusioned by the options available.
| Reasons for Failure | Creating a Win-Win-Win |
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Para cada fusão ou aquisição bem-sucedida, há significativamente mais compras de janelas. Os líderes do ensino superior enfrentam uma situação em que os desafios da próxima década, combinados com a relutância de instituições maiores em absorver as menores, podem produzir mais fechamentos do que fusões. Esse seria um resultado infeliz para os alunos, professores, funcionários e comunidades mais amplas de instituições em dificuldades.
O que deve mudar para subverter o paradoxo e converter os shoppers de janelas em fabricantes de negócios? Primeiro, a categoria de ensino superior M&A deve ser reformulada como uma atividade orientada para a missão. O próprio termo "fusões e aquisições atinge muitos no ensino superior como evidência da intrusão dos setores corporativo e financeiro na academia. Mas isso não reflete a realidade. As instituições que buscam adquirentes geralmente servem populações com acesso tênue ao ensino superior. A chave para quebrar o ciclo de compras de janelas é encontrar "ganha-ganha" entre instituições com objetivos compatíveis. Ao recalibrar as expectativas, o ecossistema de fusões e aquisições de ensino superior se tornará mais saudável para vendedores e adquirentes.
This article is part of a collection of perspectives on trends currently shaping higher education.