em breve
atingindo os objetivos de amanhã, ao mesmo tempo em que otimiza para os desafios de hoje
como um número crescente de faculdades e universidades enfrenta condições financeiras desafiadoras (em alguns casos, até empurrando-os para a beira de fechamento), o riscos e as aquisições || 483 are becoming an increasingly common consideration, alongside cross-institutional partnerships and other forms of risk sharing. In recent months, we’ve spoken with a number of small private institutions that have considered closing, merging or partnering to share resources and distribute costs. At the same time, we’ve helped public systems consider their strategic options for consolidating campuses and reimaginando seus modelos de negócios e estratégias operacionais. Muito poucas instituições são imunes a essas pressões.
A pergunta se torna: como você lidera a mudança em um contexto urgente quando nem todos no seu campus concordam que há um problema?
de fato, os líderes do ensino superior esperam ver um número maior de fechamentos e fusões este ano. De acordo com a Pesquisa de Presidentes de Faculdade e Universidade de Inside Higher Ed ED, acreditam que de seis a 10 faculdades serão fechadas em 2018 e 55 % pensam entre uma a cinco faculdades públicas se fundirão este ano. Para piorar as coisas, as previsões demográficas sugerem que as coisas podem ficar mais difíceis para certas instituições nos próximos anos. Os projetos1
With the rising cost of operations and competitive pricing environments, it’s no wonder institutions are feeling the pressure. To make matters worse, demographic forecasts suggest that things may get harder for certain institutions in the years ahead. The Comissão Interestadual Ocidental para o Ensino Superior (WICHE) Projetos que, entre 2027 e 2032, haverá um declínio de quase 10 % nos graduados do ensino médio. De fato, poderíamos argumentar que as instituições estão enfrentando um2
In this dynamic and challenging higher education environment, colleges and universities have a lot to consider as they evaluate how to lay the groundwork for a thriving future. In fact, we could argue that institutions are facing a Desafio duplo: Atuando uma base sólida para as necessidades de negócios de amanhã, enquanto a reformulação dos processos hoje para se tornar mais relevante, competitivo e eficiente. Conseguir isso requer uma abordagem diferente para o planejamento estratégico e a tomada de decisões.
Em vez de pensar através de considerações estratégicas, concentrando -se no presente e projetando adiante, ajudamos as instituições a visualizar o futuro e o trabalho de volta, identificando as tarefas críticas que deverão ser realizadas para realizar o estado futuro desejado. Essa abordagem alinha as partes interessadas em torno de uma visão compartilhada de futuras aspirações, cria informações profundas sobre as necessidades dos clientes de amanhã e estabelece objetivos claramente definidos.
A transformação com sucesso de uma instituição exige o gerenciamento desses dois desafios simultâneos: evoluindo os negócios de hoje ao criar os negócios de amanhã. Os líderes de faculdades e universidades devem olhar além das atividades principais de suas instituições e zonas de conforto para diversificar suas bases de receita e estabelecer pontos de distinção em um mercado lotado. No futuro, essas instituições devem considerar as realidades internas e externas, priorizando as atividades e investimentos que agregam mais valor às suas diversas partes interessadas, incluindo estudantes em potencial, professores, ex -alunos, empregadores e comunidades que apóiam.
Criando a próxima versão da sua instituição que permitirá que você garanta um futuro financeiro robusto pode ser realizado por meio de um processo de planejamento estratégico eficaz e focado que abrange esses objetivos gêmeos: otimizando a operação atual e também construindo o futuro. Entre em contato para aprender a melhor posicionar sua instituição para um futuro maduro com oportunidade.
Fontes:
1. Dentro de EDs superiores 2018 "Pesquisa de presidentes de faculdade e universidade"
2. Comissão Interestadual Ocidental para Ensino Superior (Wiche) batendo na porta da faculdade