Academic Portfolio: Achieve Financial Success with a Data-Driven Approach to Academic Portfolio Management
Higher education leaders are moving away from a surgical approach of simply cutting costs towards one of developing and nurturing portfolios based on market needs.
Build the Case for Change
When universities are faced with financial challenges, leaders typically search for administrative efficiencies first, hoping to protect academic offerings. With the changing higher education landscape, that strategy is unlikely to be sufficient in the future.
Avaliar programas acadêmicos como um portfólio
Instituições devem pensar em seus programas acadêmicos e como um portfólio, onde os líderes reconhecem a necessidade de máxima a máxima. A variedade de programas acadêmicos que uma instituição oferece, quando projetado estrategicamente, suporta poderosamente sua vantagem competitiva no mercado, levando a distinção e sustentabilidade financeira a longo prazo. Resultados dos alunos com as necessidades do mercado
A successful academic portfolio review should:
Ensure financial sustainability
Fulfill strategic priorities
Strengthen market differentiation
Align student outcomes with market needs
Os líderes do ensino superior estão se afastando da abordagem de simplesmente reduzir custos para um dos portfólios de desenvolvimento e nutrição com base nas necessidades do mercado. Fazer isso efetivamente requer uma análise rigorosa e objetiva da viabilidade do programa acadêmico de uma instituição usando essas três etapas:
Determine quais cursos são drivers de custo
O gerenciamento de portfólio acadêmico permite que as instituições compreendam os custos no nível de componentes para todas as instruções do curso entre as unidades acadêmicas. Para avaliar o custo do curso:
Avalie oportunidades de eficácia
Quando os custos dos componentes são determinados, a necessidade de um custo de maior número de componentes. Principal B Major C Major D Major e Major F
Data-Driven Takeaways
2.5x: The cost of offering courses for undergraduate majors versus core courses
10: Os 10 cursos mais populares graduam 50% dos estudantes
$ 25 milhões: Custos de instrução resultantes de pagamentos diversos The financial value of faculty members' non-instructional releases
20%: The percentage of faculty instructional costs resulting from miscellaneous pays
30%: O número de programas duplicados em 12 cursos exclusivos
Projete seu portfólio ideal
When evaluating enrollment growth and instructional cost numbers, consider the following questions:
High Cost, Enrollment Decline
- Are there any efficiencies that can be gained in the various programs to reduce costs?
- Existe um ponto de inflexão em que os custos do programa seriam melhor otimizados? Sobre nossas ofertas?
- Should institutional investment be reduced?
High Cost, Enrollment Growth
- Are these prestige programs that are critical to maintaining our identity?
- Do these programs help to round out our offerings?
baixo custo, declínio de inscrição
- Algum desses programas pode ser refinado para atrair melhor o mercado estudantil com investimentos mínimos? Resultados/Empregabilidade)?
- How do we communicate the value of these programs?
Low Cost, Enrollment Growth
- Can these programs sustain their growth patterns (through class demand and/or outcomes/employability)?
- Estes programas estão alinhados com nossa missão e identidade?
- Precisamos investir financiamento adicional nesses programas? Fazendo. Muitas universidades têm pouca ou nenhuma visibilidade da lucratividade de cursos individuais. Dicas para começar
Huron partners with institutions to look at the intersection of competitor programming, market demands, program economics, academic policies, program structures and academic offerings to help create a common understanding of the academic portfolio and to inform decision making.